martes, 10 de mayo de 2011

La vida en un mundo centrado en la red

En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto del uso de la tecnología . La glovalizacion de Internet se a producido de ,manera explosiva de modo que las interacciones sociales comerciales, políticas y personales cambian de forma continua.

En este capitulo aprenderemos a como describir como las redes influyen en nuestra vida cotidiana
A describir la función de datos en una red humana
identificar los componentes de cualquier red de datos
identificar las oportunidades y los desafíos de las redes convergentes
describir la características de las arquitecturas de red
escalavilidad seguridad y de servicio .

las primeras redes de datos estaban limitadas a intercambiar informacion basadas en caracteres entre sistemas informáticos conectados . las redes actuales evolucionaron para agregarle voz flujo de vídeo texto y gráfico a los diferente tipos de dispositivos.

Comunidad global

.

es quizás el agente de cambio actualmente mas significativo del mundo , ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales , las distancias geográfica y las limitaciones físicas son cada día son menos relevantes . la creación de comunidades en linea para el intercambio de ideas e información tiene el potencial de aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta. debido que Internet conecta a las personas y promueve la comunicación sin limites , presenta plataforma para acer negocios tratar emergencia respaldar la educación el gobierno la ciencia,etc.

elementos de una red




el diagrama muestra lo elementos de una red típica incluyendo dispositivos , medios servicios unidos por reglas que trabajan en conjunto para enviar mensajes . utilizamos la palabra mensaje como un termino que abarca las paginas web los e-mail los mensajes instataneos las llamadas telefónicas y otras formas de comucacion permitidas por Internet.
los tipos cuatro medios de elementos de una red son reglas , medio , mensajes , dispositivos.
la interconeccion de redes es un tema orientado gráficamente y esta orientados en los iconos



en la parte izquierda del diagrama se muestran algunos dispositivos comunes que originan mensajes que constituyen comunicacion esto incluye diversos tipos de equipos en las redes de área local estos dispositivos generalmente se conectan atravesó de medios lan ( alambrico , o inalambricos) switch : dispositivo mas utilizado para conectar los equipos
firewall: proporciona seguridad a las redes

router:alambricos e inalambricos , ayuda a direccionar los mensajes.

router inalambrico colectividad wirelees

la nube: se utiliza para resumir los dispositivos de la red.

Para que funcione una red los dispositivos deben estar interconectados . las conexiones de red pueden ser con cables o inalambrica . En las conexiones con cables el medio puede ser cobre , que transmite señales eléctricas o fibra óptica que transmite señales de luz . En la conexiones inalambrica o wireless el medio es la atmósfera de la tierra o espacio y las señales son microondas . Los medios de cobre incluyen cables por ejemplo el cable de teléfono o parte trenzado, el cable coaxial blindado . Las fibras ópticas hebras de vidrio o plástico son otra forma de medios networking . Los medios inalambricos incluyen conexiones wireless entre un router inalambrico y una tarjeta de computador con red inalambrica. La conexión inalambrica terrestre entre dos estaciones de tierra o comunicación entre dispositivo tierra y satélites .
Las personas generalmente les gusta enviar y recibir mensajes a través de aplicaciones informáticas; estas aplicaciones necesitan para poder funcionar en la red . Algunos de estos servicios incluyen word Wide web , emails , mensajería instantánea y telefonía ip . los dispositivos interconectados a través de medios para proporcionar servicios deben estar estar gobernados por reglas o protocolos . Los protocolos son las reglas que utilizan los dispositivos de red para comunicarse entre si. Actualmente el estándar de las industrias de redes es un conjunto de protocolos determinados TCP / IP ( protocolo de control de transmision ) TCP/ IP se utiliza en las redes comerciales y domesticas , siendo tambien el protocolo de primario de internet.

martes, 26 de abril de 2011

Actividad para el 26 de Abril

Contenidos:Los alumnos deberán buscar en la web World Wide(web) :




tutoriales o papel digital del software 8 y adobe photoshop

jueves, 11 de noviembre de 2010

Actividad coef 2

OBJETIVOS:- LOS ALUMNOS CONFORMADOS EN GRUPOS DEBERÁN REALIZAR , PRODUCIR, POSTPRODUCIR(MONTAJE) DE UNA PIEZA AUDIOVISUAL (NANOMETRAJE, MEDIOMETRAJE O LARGOMETRAJE).
- SE UTILIZARAN LAS TECNOLOGÍAS Y SOFTWARE; ADEMAS DE EQUIPOS AUDIOVISUALES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO.
- RECONOCIMIENTO O RECONOCER EL LENGUAJE Y LAS TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES QUE CONFLUYE EN LA PRODUCCIÓN O UNA REALIZACIÓN DE UNA PELÍCULA.

ACTIVIDADES:- CONFECCIONAR UN GUION TÉCNICO /DRAMÁTICO.

- UN PLAN DE FILMACIÓN / GRABACIÓN.

- RODAJE DE LA PELÍCULA.

ENTREGA Y LA PUBLICACIÓN DE LA PELÍCULA EN YOUTUBE Y BLOGGER.

FECHA DE EVALUACIONES:

- ENTREGA Y PUBLICACIONES DEL GUION DÍA 18 DE NOVIEMBRE.
- 25 DE NOVIEMBRE PLAN DE FILMACIÓN O RODAJE.
- 29 DE NOVIEMBRE Y 5 DE DICIEMBRE LA SEMANA PARA EL RODAJE.
- EL JUEVES 9 DE DICIEMBRE TRABAJO TERMINADO Y PUBLICADA.

jueves, 7 de octubre de 2010

Edición de vídeo y audio. Creación proyectos audiovisuales

objetivos:Los alumnos deben adquirir y habilidades en la construcción de microproyectos audiovisuales.
Los alumnos reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje técnico ( emisión y pros-producción.
Reconocer e interpretar con plataformas(software) digitales para la producción para la creación y edición de los proyectos audiovisuales.
Desarrollar capacidades histrionicas (del lenguaje kinesico).

Metodología de trabajo:Los alumnos deben generar grupo de trabajos mínimo 2 personas máximo 4 personas.

Los alumnos pueden adoptar a la siguiente lista de software para poder editar producir y crear:

WIndows movie maker
Adobe Premiere element 2.0 y el pro 7.0
Sony vegas pro 9.

Ademas los alumnos podran incorporar archivos desde photoshop, el flash, abtef effect

Actividades para hoy:
búsqueda y publicación en el blog como gadget(200x200)

tutoriales o papeles digitales desde script.

Actividades para la próxima semana:

grupos establecidos traer en un pendrive pequeños archivos en video extensión punto .avi .mov .mpg archivo de audio mp3.

Requisitos mínimos de la película (nanometraje)

Duración= 1.30
duración= 5 min. como máx..

la historia debe tener un inicio, desarrollo, final
deben incluir créditos debe llevar nombre de la historia y nombre de los integrantes el curso y el año el logo del liceo.
debe tener música.
el trabajo de video se publica de manera de individual en cada uno de los blogs de los integrantes.

jueves, 12 de agosto de 2010

Trabajo Bicentenario

Objetivo:- Utilización del software de animación flash 8
- Utilización de herramientas de edición de imagen en software de photoshop Cs4
Creación de un archivo o documento flash de 30 segundos como mínimo y 1.30minutos máximo; dimensiones 800 x 600 pixeles .
fecha de entrega jueves 9 de septiembre

Actividades: el trabajo debe incorporar lo siguiente
-el nombre del alumno
-el curso
-el logo del liceo
-año bicentenario 2010

-debe incorporar momentos y personajes históricos de chile

-colores y símbolos patrios

-nexo con la actualidad

-el trabajo de ser histórico y moderno







jueves, 8 de octubre de 2009

Actividad coef. 2

Objetivo: Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación software , photoshop y flash en plataformas web 2.0 ( blogger) .

Aplicación de contenidos semiológicos y fundamentos de la publicidad .

Actividades:

El trabajo es individual
El alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software, photoshop y flash.
Cada banner es indepentiente
El alumno elige la marca o servicios

Características del banner

debe tener imágenes iconicas , logos , colores , fuentes corporativos a la empresa o producto que trabarajan

Dimensión del primer banner 200 x 200 píxeles ( px) mínimo 60 fotogramas
segundo banner 700 x 150 píxeles con un mínimo de 70 fotogramas

Ambos banner deben ser publicados en el blog además debe vinculados con el producto o la empresa que van a trabajar

Fecha de evaluaciones : 15 de octubre , alumnos publican los objetivos del trabajo
22 de octubre primera nota acumulativa
segunda nota acumulativa 5 de noviembre
entre el 12 y 19 noviembre se publica definitiva para la revisión

este trabajo será evaluado con notas acumulativas y promediaran a la nota coef. 2

jueves, 3 de septiembre de 2009

Actividad coef. 1

  • Crear Banner Animado Personalizado, utilizando flash 8
  • dimensiones 640 x 140 pixeles
anchura altura



Requisitos

  • Debe incorporar nombre o apellido del alumno
  • imágenes ( icónicas) representativa del alumno ( tendencia)
  • Color, textura, estilo , tipo de fuente ( letra) . A corde al contexto general
  • El banner debe ser una proyección de la personalidad del alumno (tendencia / estilo)
  • El banner es Animado por medio de efectos de color / luz / movimiento, etc.