OBJETIVOS:- LOS ALUMNOS CONFORMADOS EN GRUPOS DEBERÁN REALIZAR , PRODUCIR, POSTPRODUCIR(MONTAJE) DE UNA PIEZA AUDIOVISUAL (NANOMETRAJE, MEDIOMETRAJE O LARGOMETRAJE).
- SE UTILIZARAN LAS TECNOLOGÍAS Y SOFTWARE; ADEMAS DE EQUIPOS AUDIOVISUALES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO.
- RECONOCIMIENTO O RECONOCER EL LENGUAJE Y LAS TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES QUE CONFLUYE EN LA PRODUCCIÓN O UNA REALIZACIÓN DE UNA PELÍCULA.
ACTIVIDADES:- CONFECCIONAR UN GUION TÉCNICO /DRAMÁTICO.
- UN PLAN DE FILMACIÓN / GRABACIÓN.
- RODAJE DE LA PELÍCULA.
ENTREGA Y LA PUBLICACIÓN DE LA PELÍCULA EN YOUTUBE Y BLOGGER.
FECHA DE EVALUACIONES:
- ENTREGA Y PUBLICACIONES DEL GUION DÍA 18 DE NOVIEMBRE.
- 25 DE NOVIEMBRE PLAN DE FILMACIÓN O RODAJE.
- 29 DE NOVIEMBRE Y 5 DE DICIEMBRE LA SEMANA PARA EL RODAJE.
- EL JUEVES 9 DE DICIEMBRE TRABAJO TERMINADO Y PUBLICADA.
jueves, 11 de noviembre de 2010
jueves, 7 de octubre de 2010
Edición de vídeo y audio. Creación proyectos audiovisuales
objetivos:Los alumnos deben adquirir y habilidades en la construcción de microproyectos audiovisuales.
Los alumnos reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje técnico ( emisión y pros-producción.
Reconocer e interpretar con plataformas(software) digitales para la producción para la creación y edición de los proyectos audiovisuales.
Desarrollar capacidades histrionicas (del lenguaje kinesico).
Metodología de trabajo:Los alumnos deben generar grupo de trabajos mínimo 2 personas máximo 4 personas.
Los alumnos pueden adoptar a la siguiente lista de software para poder editar producir y crear:
WIndows movie maker
Adobe Premiere element 2.0 y el pro 7.0
Sony vegas pro 9.
Ademas los alumnos podran incorporar archivos desde photoshop, el flash, abtef effect
Actividades para hoy:
búsqueda y publicación en el blog como gadget(200x200)
tutoriales o papeles digitales desde script.
Actividades para la próxima semana:
grupos establecidos traer en un pendrive pequeños archivos en video extensión punto .avi .mov .mpg archivo de audio mp3.
Requisitos mínimos de la película (nanometraje)
Duración= 1.30
duración= 5 min. como máx..
la historia debe tener un inicio, desarrollo, final
deben incluir créditos debe llevar nombre de la historia y nombre de los integrantes el curso y el año el logo del liceo.
debe tener música.
el trabajo de video se publica de manera de individual en cada uno de los blogs de los integrantes.
Los alumnos reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje técnico ( emisión y pros-producción.
Reconocer e interpretar con plataformas(software) digitales para la producción para la creación y edición de los proyectos audiovisuales.
Desarrollar capacidades histrionicas (del lenguaje kinesico).
Metodología de trabajo:Los alumnos deben generar grupo de trabajos mínimo 2 personas máximo 4 personas.
Los alumnos pueden adoptar a la siguiente lista de software para poder editar producir y crear:
WIndows movie maker
Adobe Premiere element 2.0 y el pro 7.0
Sony vegas pro 9.
Ademas los alumnos podran incorporar archivos desde photoshop, el flash, abtef effect
Actividades para hoy:
búsqueda y publicación en el blog como gadget(200x200)
tutoriales o papeles digitales desde script.
Actividades para la próxima semana:
grupos establecidos traer en un pendrive pequeños archivos en video extensión punto .avi .mov .mpg archivo de audio mp3.
Requisitos mínimos de la película (nanometraje)
Duración= 1.30
duración= 5 min. como máx..
la historia debe tener un inicio, desarrollo, final
deben incluir créditos debe llevar nombre de la historia y nombre de los integrantes el curso y el año el logo del liceo.
debe tener música.
el trabajo de video se publica de manera de individual en cada uno de los blogs de los integrantes.
jueves, 12 de agosto de 2010
Trabajo Bicentenario
Objetivo:- Utilización del software de animación flash 8
- Utilización de herramientas de edición de imagen en software de photoshop Cs4
Creación de un archivo o documento flash de 30 segundos como mínimo y 1.30minutos máximo; dimensiones 800 x 600 pixeles .
fecha de entrega jueves 9 de septiembre
Actividades: el trabajo debe incorporar lo siguiente
-el nombre del alumno
-el curso
-el logo del liceo
-año bicentenario 2010
-debe incorporar momentos y personajes históricos de chile
-colores y símbolos patrios
-nexo con la actualidad
-el trabajo de ser histórico y moderno
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