Trabajo Flash 8

Indicadores: -Trabajo general (TG) 2 pts.

-Perseverancia (P) 2 pts.

-Responsabilidad (R) 2 pts.

-Creatividad (C) 2 pts.

-Requisitos Mínimos (RM) 2 pts.

-Didáctica (D) 2 pts.

-Trabajo en equipo (TE) 2 pts.

COEF.2

Objetivos:
.Desarrollo de habilidades y destrezas tecnológicas utilizando el software Flash 8.
.Creación y desarrollo de un proyecto flash (juego).

Requerimientos mínimos:
-El proyecto se desarrolla en forma individual o en pareja.

Instrucciones:
-Todo proyecto debe incluir instrucciones claras
-Crear un nombre al juego
-Debe tener 3 o más niveles

PLAZO DE ENTREGA: MARTES 3 DE ENERO DE 2012

MACROMEDIA FLASH 8

OBJETIVO: CREACIÓN DE APLICACIONES BANNERS , UTILIZANDO EL SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 .

ACTIVIDADES: EL ALUMNO DEBERÁ UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE FLASH 8 DEBERÁ CREAR UN BANNER AVANZADO CON TIPOGRAFÍA (CARACTERES) DEBERÁN INCLUIR IMÁGENES DIGITALES OBTENIDAS POR EL ALUMNOS , DIMENSIONES O PIXELES POR DEFINIR.

EL TAMAÑO ESTÁNDAR ES DE 600 X 150 PIXELES.

La vida en un mundo centrado en la red

En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto del uso de la tecnología . La glovalizacion de Internet se a producido de ,manera explosiva de modo que las interacciones sociales comerciales, políticas y personales cambian de forma continua.

En este capitulo aprenderemos a como describir como las redes influyen en nuestra vida cotidiana

A describir la función de datos en una red humana

identificar los componentes de cualquier red de datos

identificar las oportunidades y los desafíos de las redes convergentes

describir la características de las arquitecturas de red

escalavilidad seguridad y de servicio .

las primeras redes de datos estaban limitadas a intercambiar informacion basadas en caracteres entre sistemas informáticos conectados . las redes actuales evolucionaron para agregarle voz flujo de vídeo texto y gráfico a los diferente tipos de dispositivos.

Comunidad global

.

es quizás el agente de cambio actualmente mas significativo del mundo , ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales , las distancias geográfica y las limitaciones físicas son cada día son menos relevantes . la creación de comunidades en linea para el intercambio de ideas e información tiene el potencial de aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta. debido que Internet conecta a las personas y promueve la comunicación sin limites , presenta plataforma para acer negocios tratar emergencia respaldar la educación el gobierno la ciencia,etc.

elementos de una red

el diagrama muestra lo elementos de una red típica incluyendo dispositivos , medios servicios unidos por reglas que trabajan en conjunto para enviar mensajes . utilizamos la palabra mensaje como un termino que abarca las paginas web los e-mail los mensajes instataneos las llamadas telefónicas y otras formas de comucacion permitidas por Internet.

los tipos cuatro medios de elementos de una red son reglas , medio , mensajes , dispositivos.

la interconeccion de redes es un tema orientado gráficamente y esta orientados en los iconos

en la parte izquierda del diagrama se muestran algunos dispositivos comunes que originan mensajes que constituyen comunicacion esto incluye diversos tipos de equipos en las redes de área local estos dispositivos generalmente se conectan atravesó de medios lan ( alambrico , o inalambricos) switch : dispositivo mas utilizado para conectar los equipos

firewall: proporciona seguridad a las redes

router:alambricos e inalambricos , ayuda a direccionar los mensajes.

router inalambrico colectividad wirelees

la nube: se utiliza para resumir los dispositivos de la red.

Para que funcione una red los dispositivos deben estar interconectados . las conexiones de red pueden ser con cables o inalambrica . En las conexiones con cables el medio puede ser cobre , que transmite señales eléctricas o fibra óptica que transmite señales de luz . En la conexiones inalambrica o wireless el medio es la atmósfera de la tierra o espacio y las señales son microondas . Los medios de cobre incluyen cables por ejemplo el cable de teléfono o parte trenzado, el cable coaxial blindado . Las fibras ópticas hebras de vidrio o plástico son otra forma de medios networking . Los medios inalambricos incluyen conexiones wireless entre un router inalambrico y una tarjeta de computador con red inalambrica. La conexión inalambrica terrestre entre dos estaciones de tierra o comunicación entre dispositivo tierra y satélites .

Las personas generalmente les gusta enviar y recibir mensajes a través de aplicaciones informáticas; estas aplicaciones necesitan para poder funcionar en la red . Algunos de estos servicios incluyen word Wide web , emails , mensajería instantánea y telefonía ip . los dispositivos interconectados a través de medios para proporcionar servicios deben estar estar gobernados por reglas o protocolos . Los protocolos son las reglas que utilizan los dispositivos de red para comunicarse entre si. Actualmente el estándar de las industrias de redes es un conjunto de protocolos determinados TCP / IP ( protocolo de control de transmision ) TCP/ IP se utiliza en las redes comerciales y domesticas , siendo tambien el protocolo de primario de internet.

Actividad para el 26 de Abril

Contenidos:Los alumnos deberán buscar en la web World Wide(web) :

-scribd

- slideshare

-youtube

tutoriales o papel digital del software 8 y adobe photoshop

Actividad coef 2

OBJETIVOS:- LOS ALUMNOS CONFORMADOS EN GRUPOS DEBERÁN REALIZAR , PRODUCIR, POSTPRODUCIR(MONTAJE) DE UNA PIEZA AUDIOVISUAL (NANOMETRAJE, MEDIOMETRAJE O LARGOMETRAJE).
- SE UTILIZARAN LAS TECNOLOGÍAS Y SOFTWARE; ADEMAS DE EQUIPOS AUDIOVISUALES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO.
- RECONOCIMIENTO O RECONOCER EL LENGUAJE Y LAS TECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES QUE CONFLUYE EN LA PRODUCCIÓN O UNA REALIZACIÓN DE UNA PELÍCULA.

ACTIVIDADES:- CONFECCIONAR UN GUION TÉCNICO /DRAMÁTICO.

- UN PLAN DE FILMACIÓN / GRABACIÓN.

- RODAJE DE LA PELÍCULA.

ENTREGA Y LA PUBLICACIÓN DE LA PELÍCULA EN YOUTUBE Y BLOGGER.

FECHA DE EVALUACIONES:

- ENTREGA Y PUBLICACIONES DEL GUION DÍA 18 DE NOVIEMBRE.
- 25 DE NOVIEMBRE PLAN DE FILMACIÓN O RODAJE.
- 29 DE NOVIEMBRE Y 5 DE DICIEMBRE LA SEMANA PARA EL RODAJE.
- EL JUEVES 9 DE DICIEMBRE TRABAJO TERMINADO Y PUBLICADA.

Edición de vídeo y audio. Creación proyectos audiovisuales

objetivos:Los alumnos deben adquirir y habilidades en la construcción de microproyectos audiovisuales.
Los alumnos reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje técnico ( emisión y pros-producción.
Reconocer e interpretar con plataformas(software) digitales para la producción para la creación y edición de los proyectos audiovisuales.
Desarrollar capacidades histrionicas (del lenguaje kinesico).

Metodología de trabajo:Los alumnos deben generar grupo de trabajos mínimo 2 personas máximo 4 personas.

Los alumnos pueden adoptar a la siguiente lista de software para poder editar producir y crear:

WIndows movie maker
Adobe Premiere element 2.0 y el pro 7.0
Sony vegas pro 9.

Ademas los alumnos podran incorporar archivos desde photoshop, el flash, abtef effect

Actividades para hoy:
búsqueda y publicación en el blog como gadget(200x200)

tutoriales o papeles digitales desde script.

Actividades para la próxima semana:

grupos establecidos traer en un pendrive pequeños archivos en video extensión punto .avi .mov .mpg archivo de audio mp3.

Requisitos mínimos de la película (nanometraje)

Duración= 1.30
duración= 5 min. como máx..

la historia debe tener un inicio, desarrollo, final
deben incluir créditos debe llevar nombre de la historia y nombre de los integrantes el curso y el año el logo del liceo.
debe tener música.
el trabajo de video se publica de manera de individual en cada uno de los blogs de los integrantes.